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成都希望卫生学校校园环境怎么样?

时间:2022-08-19     作者:招生办【原创】   阅读

       成都希望卫生学校校园内 绿树繁花、假山池沼、楼台亭阁、小桥流水、林荫小道、景色宜人。学院总投资3亿元人民币,占地500余亩、建筑面积达25万平方米,硬件设施完善,布局合理、功能齐全,能同时容纳20000 名学生在校就读。

成都希望职业学校

  学院斥资8000余万元配置了大量的实习实作设备,其中:15000余台全新品牌电脑、拥有标准电脑实习机房近100个、10个大型多媒体投影阶梯教室、标准语音教室5个、现代化图书馆、完善的校园音响系统、遍布全校园的无线高速网络系统、放映娱乐室、旱冰场、高尔 夫球练习场、价值上百万元的拓展训练设备、标准运动场、电子阅览室。

中医康复保健专业

培养标准本专业培养中医康复保健人员。

主要课程设置德育、中医学基础,中药学基础,中医养生康复、推拿、针灸、食疗等基础,人体解剖生理学基础,现代康复医学基础,常见病诊疗概要,现代医学心理学基础等。针灸推拿专业培养目标:培养系统掌握中西医康复治疗针灸的理论知识与技术方法,以及现代康复医学的基本知识,熟练运用康复治疗技术专业的理论知识与实践操作技能,能从事康复评定和康复治疗的应用型人才。

  主要课程:针灸推拿医学是一门综合性学科,它包括五个方面;基础康复学,康复残疾学,临床康复评定学,临床康复治疗学,传统康复技术。主要课程有:康复医学基础、康复评定学、康复疗法学、康复工程、临床康复学、中医养生康复学;正常人体解剖学、生理学、诊断学基础;中医学基础、中药方剂学、中医内科学、针灸学、推拿学、康复心理学。

药剂专业培养目标

以药剂专业各类工作岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过有关国家职业技能鉴定考试,为今后通过国家执业药师资格考试打好基础。

1. 掌握本专业必需的药学、医学、工程学及人文社会科学知识。

2掌握药剂学等主干课程的基本理论,具有从事药品生产、营销、应用和药学服务的基本能力。

3熟练运用药学等专业知识处理实际工作问题,初步具有全面分析、综合运用的能力。

4. 具有规范、熟练的药剂工作岗位所必需的基本操作技能。

5. 具有一定的参与药事管理和医药企业经营管理的能力。

6. 具有一定的用药指导,药物不良反应监测的能力;能够在执业药师的指导下,开展药学服务工作。

7. 具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、用药安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力,具有健康的体魄。

8. 具有良好的药学服务文化品质、心理调节能力,人际沟通与团队合作能力。

9. 具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。

10. 具有初步的获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力公共基础课程模块:德育、语文应用基础、信息技术基础专业基础课程模块:无机与分析化学基础、有机化学、解剖生理学基础、生物化学基础、病原生物与免疫学基础、药用植物学基础专业课程模块:中医药学概论、天然药物学基础、天然药物化学基础、药物化学基础、药物分析、药剂学、药理学与药物治疗学基础、药事管理学

护理专业本专业

培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。为各级医院、现代卫生保健事业培养德才兼备的临床护理应用型专业型人才。主要课程:护理学基础、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、内科护理学、外科护理学、护理伦理学、医学心理学、健康教育学、营养学、妇产科护理学等。涉外护理专业培养标准以涉外护理岗位需求为标准,通过4年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能和服务态度,能顺利通过国家执业护士资格考试,并为通过国际护士资格考试奠定基础。

1. 掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。

2. 2.掌握护理学的基本理论,具有以护理对象为中心,实施整体护理的能力。

3. 3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估,具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。 4.具有较规范、较熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。

5具有较好的英语听、说、读、写能力,初步具备运用护理专业英语能力。

6. 具有对护理对象病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。

7. 具有对急、危、重症病人的初步应急处理能力和抢救配合能力。

8. 能够对个体、家庭、社区提供整体护理和预防保健服务,具有一定的健康教育和卫生保健指导的能力。

9. 具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力。

10. 具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力和健康的体魄,以及人际沟通与团队合作的能力。

11. 具有较熟练的计算机应用能力,并通过相应等级考试。

12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。主要课程设置公共基础课程模块:德育、语文应用基础、公共英语、英语国家概况、信息技术基础专业基础课程模块:解剖学基础、生理学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理专业课程模块:人际沟通、护理礼仪、健康评估、心理与精神护理社区护理、护理学基础、妇产科护理、内科护理、外科护理、儿科护理、护理专业技术实训、急救护理技术、护理英语

 

 

 

 


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